El INESAP-FSTSE, está motivado por los principios de la democratización de la enseñanza y de la justicia social, para enfrentar la enorme demanda educativa de los trabajadores al servicio del Estado. La idea de ofrecer una oportunidad de estudio a nuestros compañeros, que por diversas razones, no habían tenido acceso a ella, fue el propósito fundamental al concretar la enseñanza abierta, con una cobertura a nivel nacional.
Si consideramos que el ser humano está aprendiendo desde que nace y termina con la muerte, podemos decir que el aprendizaje es un proceso continuo que se da en el tiempo, en el espacio y en un contexto sociocultural determinado y que en la conexión de estos elementos, se van construyendo determinados ambientes que favorecen o no al aprendizaje.
En la enseñanza abierta, el aprendizaje es sustentado en métodos en los que, debido a la separación física de los alumnos y los asesores, el proceso mismo se realiza mediante materiales impresos y el uso de las nuevas tecnologías como apoyo didáctico.
En este alejamiento alumno-asesor de la sede central o del responsable del curso o los cursos, existe una mediación que es fundamental en la enseñanza abierta : el asesor. Éste se constituye en un elemento importante para el funcionamiento de un sistema de enseñanza abierta, pues es uno de los responsables de la creación de condiciones psicosociales para la generación de ambientes de aprendizaje, diferentes al sistema escolarizado.
El papel que el asesor debe asumir en un sistema de enseñanza abierta, será conocer y entender los problemas y necesidades que enfrenta el alumno en esta modalidad educativa, y ser parte de la construcción de ambientes de aprendizaje significativos en los alumnos.
Si consideramos que el ser humano está aprendiendo desde que nace y termina con la muerte, podemos decir que el aprendizaje es un proceso continuo que se da en el tiempo, en el espacio y en un contexto sociocultural determinado y que en la conexión de estos elementos, se van construyendo determinados ambientes que favorecen o no al aprendizaje.
En la enseñanza abierta, el aprendizaje es sustentado en métodos en los que, debido a la separación física de los alumnos y los asesores, el proceso mismo se realiza mediante materiales impresos y el uso de las nuevas tecnologías como apoyo didáctico.
En este alejamiento alumno-asesor de la sede central o del responsable del curso o los cursos, existe una mediación que es fundamental en la enseñanza abierta : el asesor. Éste se constituye en un elemento importante para el funcionamiento de un sistema de enseñanza abierta, pues es uno de los responsables de la creación de condiciones psicosociales para la generación de ambientes de aprendizaje, diferentes al sistema escolarizado.
El papel que el asesor debe asumir en un sistema de enseñanza abierta, será conocer y entender los problemas y necesidades que enfrenta el alumno en esta modalidad educativa, y ser parte de la construcción de ambientes de aprendizaje significativos en los alumnos.
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